W programie:

   - Komunikacja wspomagająca – wprowadzenie i terminologia.
   - Przegląd systemów komunikacji wspomagającej
   - Rozwój kompetencji komunikacyjnych dziecka;
   - Rozpoznawanie możliwości porozumiewania się dziecka i gotowości do wprowadzania komunikacji symbolicznej
   - Diagnoza możliwości porozumiewania się dziecka, c.d.
   - Wspomaganie rozwoju porozumiewania się na poziomie przedsymbolicznym.        Konstruowanie programu.
   - Budowanie środowiska językowego.
   - Metodyka wprowadzania systemów komunikacji wspomagającej i alternatywnej – strategie wyboru i prowadzenia rozmowy
   - Metodyka wprowadzania systemów komunikacji wspomagającej i alternatywnej – wprowadzanie znaków
   - Proste pomoce do porozumiewania się.
   - Dobór słownictwa. Rozwijanie wypowiedzi
   - Wybrane techniki używania symboli

Termin: 07-08.01.2012 r.
Miejsce: Łódź

Udział w szkoleniu jest odpłatny.