Cały materiał badawczy podzielony jest na kilkadziesiąt lekcji (ponad 90 ) obejmujących ó / u, rz / ż, ch / h, porównywanie ciągów liter. Nie trzeba rozpoczynać go od początku, lecz w każdym wybranym przez siebie bądź nauczyciela momencie. Dobór uzależniony jest od deficytów danego ucznia.

Wybiera się wówczas odpowiednią partię materiału np.: ó bądź daną lekcję np.: wyrazy z ó niewymiennym i dziecko poprzez dokonywanie odpowiedniego wyboru ćwiczy i zapamiętuję taką pisownię. Jeśli chce może najpierw prześledzić pisownię tych wyrazów wybierając aplikację „ Asystent”. Pojawia się wówczas informacja o sposobie wykonania danego zadania oraz lista wyrazów, gdzie może sprawdzić poprawną pisownię. Nieznacznym mankamentem tego programu jest to, że błędne odpowiedzi ucznia nie są natychmiast poprawiane, lecz tylko liczone. Istnieje prawdopodobieństwo, że w pamięci utrwali się forma z błędem.

Po zakończeniu danej partii materiału można dokonać sprawdzenia poznanych przez dziecko wiadomości. Jest nim „ Sprawdzian”, który wykazuje liczbę popełnionych błędów, listę wyrazów, w których się je popełniło oraz czas, w jakim był ten sprawdzian wykonany.

Bardzo interesującym i przydatnym szczególnie dla nauczyciela lub rodziców elementem tego programu jest aplikacja „ Dzienniczek”. Rejestrowane są w niej informacje na temat popełnianych błędów z godziną i datą ich wystąpienia, liczbą zdobytych punktów i porównanie ich z wynikiem maksymalnym za każde ćwiczenie.

Ponadto rejestrowane jest dokładne miejsce, w którym zakończono użytkowanie programu. Pozwala to na dowolne korzystanie z programu. Z jednej strony uczniowie rozpoczynają zabawę z nim od momentu, w którym ją zakończyli a z drugiej swobodną operację dla opiekuna, który może dostosować czas jego użytkowania od zdolności i możliwości koncentracyjnych danego dziecka. Do możliwości intelektualnych dostosowany jest również materiał badawczy. Ułożony on jest ze wzrastającym poziomem trudności. Na początku kształconego zagadnienia pojawiają się bardzo proste i przewidywalne przykłady oraz ćwiczenia. Stopniowo stają się coraz bardziej trudne i problemowe. Dzięki temu korzystać z niego mogą uczniowie w różnym wieku i o różnym poziomie rozwoju intelektualnym.

Z faktu, że materiał badawczy dotyczy czytania, pisania a poza tym pewnych zasad ortograficznych przez to skierowany jest on do uczniów klas starszych szkoły podstawowej, gimnazjów i szkół średnich. Tematyka ćwiczeń pojawiających się w tym programie dotyczy techniki szybkiego czytania, pisania ze słuchu i pamięci, przepisywania, podpisywania prezentowanych obrazków, odgadywania zagadek, dopisywania i dokonywania wyborów wyrazów stanowiących słowa bliskoznaczne i pokrewne.

Forma, w której podawane są te ćwiczenia jest jednak dużym mankamentem tego programu. Jest, bowiem monotonna i statyczna. Brak jest fabuły. Uboga jest również szata graficzna, wyjątek stanowią pojawiające się pod koniec opracowania jakiegoś zagadnienia: puzzle i dopasowywanie wyrazów do pojawiających się obrazków. Poprzez te czynniki program ten jest mało atrakcyjny dla uczniów i nie może konkurować z grami komputerowymi, przypominającymi baśniowy przepojony niezwykłymi sytuacjami i zdarzeniami świat.

Jeśli chodzi o wymagania sprzętowe to program ten ma niezbyt wymagające potrzeby. Będzie on działał już na komputerach z technologią sprzed pięciu lat, a więc jeśli chodzi o sprzęt informatyczny to jakby z dwóch poprzednich epok. Wymaga, więc on:
- procesora 700 MHz
- pamięci 128 MB
- karty graficznej 32 MB
- wolnego miejsca na dysku 250 MB
- systemu operacyjnego Windows 98 i XP.

Tak małe wymagania sprzętowe stanowią znaczną zaletę tego programu. Pozytywnym  elementem   tego   programu   jest  również   wspomniana aplikacja
„ Dzienniczek”, w którym rejestrowane są informacje na temat popełnionych przez ucznia błędów, a tym samym to, co sprawia mu jeszcze trudności. Dodatkowo w aplikacji tej zarejestrowanych może być jednocześnie pięciu różnych uczniów.

Ostatnią istotną rzeczą, o której należy wspomnieć jest fakt, że program po zainstalowaniu nie wymaga obecności płyty CD w napędzie.