Zaloguj się

login:
hasło:
zapamiętaj mnie | pomoc
logopeda.pl » temat miesiąca » Koziołek matołek idzie do szkoły
2010-06-29

Koziołek matołek idzie do szkoły

Katarzyna Maria Szpak
Aidem Media zaproponowała kolejny program edukacyjny adresowany szczególnie do dzieci, dla których nauka stanowi jedynie nieprzyjemny obowiązek. Mali użytkownicy w trakcie dobrej zabawy nabywają i rozwijają umiejętności szkolne z zakresu matematyki i języka polskiego. Ponadto poznają kolory i kształty ćwicząc jednocześnie małą motorykę poprzez precyzyjne czynności, których wymaga większość zadań.

Co więcej dzieci poznają kierunki świata błądząc po tajemniczych lochach starego zamku, oraz ćwiczą pamięć i spostrzegawczość goszcząc w słynnej pacanowskiej kuźni, w której, jak pamiętamy, kozy kują. Te warianty pomogą nam w pracy z dzieckiem z zaburzoną koncentracją uwagi oraz orientacją przestrzenną.

Miłośników sztuki zapraszamy do kolorowania obrazków, co ciekawe można robić to w sposób dowolny, jak również zgodnie z poleceniami lektora – kolejne doskonałe zadanie dla osób, które mają problem ze słuchaniem i rozumieniem poleceń.

Najmłodsi użytkownicy mogą dzięki tej grze łagodnie wkroczyć do świata kolorów i „oswoić” się z myszką. Istotny jest fakt, że rodzic może kontrolować postępy dziecka posyłając Koziołka do szkoły, droga do szkoły, jest bowiem swego rodzaju testem sprawdzającym nabyte dotychczas umiejętności.

Cały program, dzięki różnorodności działań pozwala na trening koordynacji wzrokowo- ruchowo- słuchowej rozwijając jednocześnie umiejętność logicznego myślenia. Dziecko nagradzane jest za każde poprawnie wykonane zadanie, otrzymując zasłużoną dawkę pozytywnych wzmocnień, która niewątpliwie motywuje do dalszej nauki.

Obecność rodzica podczas zabawy nie jest konieczna ponieważ maluch może w każdej chwili skorzystać z pomocy Koziołka Matołka. Na szczególna uwagę zasługuje możliwość ustawienia kolejności gry poszczególnych graczy, co pozwoli uniknąć kłótni pomiędzy dziećmi. Poza tym użytkownik w każdej chwili może opuścić daną zabawę poprzez skorzystanie z opcji „wyjście” – trafnie oznaczonej za pomocą drzwi. Program natychmiast reaguje na wydane polecenia, toteż nie wystawia na próbę cierpliwości swoich użytkowników, a przede wszystkim opiekunów chcących szybko zakończyć grę.

Jedyne na co trzeba zwrócić uwagę to brak opcji ustawienia czasu zabawy, toteż w gestii opiekuna leży dawkowanie czasu pracy z komputerem. Jednakże jest to niewielki minus w porównaniu z nauką, którą dziecko realizuje w formie doskonałej zabawy.     
 

Komentarze



Zaloguj się, aby dodać komentarz